sábado, 11 de octubre de 2025

CÓMO MEMORIZAR* EVANS*11-16

CÓMO MEMORIZAR

POR WILIAMS EVANS

CHICAGO

1909

Tengo una habitación donde nadie entra excepto yo sola; allí se sienta un recuerdo bendito en un trono. Allí se centra mi vida.Christina G. Rossetti.

CÓMO MEMORIZAR* EVANS*11-16

Con cuánta frecuencia, por otro lado, la capacidad de recordar el pasaje deseado ha sido un medio de fortaleza en la discusión y un encumbramiento a un alto nivel de valor en la estimación de aquellos con quienes tratamos y entre quienes trabajamos.

 Hace apenas unos días, recibí una carta de un ministro de Michigan hablando del valor de conocer las Escrituras de memoria.

 Había un infiel en su pueblo que había logrado discutir con éxito con todos los ministros del lugar. Habían rebatido sus argumentos de forma lógica, discutiendo desde el punto de vista de la premisa mayor, la premisa menor y la conclusión. Pero todo había sido en vano. Él seguía en su infidelidad. Más aún, esto se glorificaba en el hecho de que había vencido a los ministros en sus propios argumentos y de que no habían logrado convencerlo de la verdad de la Biblia y la religión cristiana. Finalmente, sin embargo, encontró a su igual. No se trataba de un ministro, sino de un joven estudiante que conocía gran parte de la Biblia de memoria y a quien se le había enseñado el valor del entrenamiento de la memoria. La necesidad de cultivar // preprar el terreno, limpiarlo, sembrar, regar,-ejercitar- cosechar//la memoria Pronto se corrió la voz por aquel pueblo de que el infiel había sido derrotado. Un día, el ministro a quien usted escribió la carta antes mencionada lo abordó y lo saludó con las siguientes palabras: “Bueno, tengo entendido que usted ha encontrado a su igual; dígame cómo sucedió”.

El infiel respondió: “¿Puede alguien argumentar contra Dios Todopoderoso? ¿Puede mi palabra contra la de los ministros? Ese joven parece saberse cada página de la Biblia; ustedes no. Ustedes, ministros, simplemente discutieron conmigo y yo era tan bueno como ustedes en eso; pero cuando este joven citó las Escrituras para refutar cada objeción que hice, me sentí completamente abrumado. Ahora estoy convencido de que estaba equivocado y creo lo que antes dudaba. Además, voy a pedirle a este joven que me enseñe más sobre la Biblia”. La diferencia entre este joven Obrero Cristiano y los ministros era que él se sabía las Escrituras de memoria, y ellos no. Él las tenía bien memorizadas; ellos no.

El gran éxito que acompañó la obra del Sr. Moody se debió en gran medida a su gran familiaridad y habilidad para usar la Biblia en inglés.

EL MÉTODO DE JESÚS

“Jesús quebró la lanza afilada del tentador con su ‘Escrito está’”. Confundió a sus enemigos, los fariseos, más completamente por su uso diligente de sus propias Escrituras que por sus asombrosos milagros.

Miércoles, 1 de octubre de 2025

"LOS PERFECCIONISTAS"

el período en que éste se organizó concienzudamente y se sometió a la instrucción y disciplina más rigurosas y sistemáticas que se hubiesen visto nuncatenía todos los movimientos ,, operaciones de su ejército en la punta de los dedos, iba siguiéndolos en todos sus detalles, Y estaba siempre listo para resolver sin dilación cualquier problema que se presentara y decidir lo que debía hacerse—Fíjese usted en aquel soldado. Ese mozo tiene sesos y sabe para qué sirven. Vea con qué prontitud y acierto corre de amparo en amparoel cual asistía, libreta y lápiz en manoEl observador llevaba cuidadosamente cuentas de estas marcasy lo único de que nos acordamos o en que pensamos es queCon tino, resolución y paciencia será posible no sólo igualar a los alemanes, sino también aventajarlos, Me machacó el hombre por dos años justos, tal como el he­rrero martilla sobre el yunque.

 Y es que Sherrard era el más raro de los hombres, un perfeccionista cuya devoción por la perfección era per­fecta. Deben pronunciar perfectamente y traducir perfectamente. Para ayu­darles a alcanzar tal perfección, in­sistiré en hacerles escribir en el ta­blero diez veces la corrección de cada error. Si, después de haber tra­bajado de este modo para enmendar un yerro, volvieren a incurrir en él, les haré escribir cien veces la frase correcta. Y ahora, vamos a empezarborraba la tarea para hacerla de nuevo. Esto paralizaba al león. ¿Cómo había de imaginar que hu­biera alguien que, obligado a escri­bir diez veces una cosa, la escribiera veinte? Si el león hubiera sabido que yo acostumbraba, una vez en casa, llenar hojas enteras de papel de en­volver con frases griegas, sólo por el placer de hacer un juegoEn el segundo año la emprendi­mos con Homero. Todos los días cinco líneas aprendidas de memoria perfectamente, o si no... Todos los días nos levantábamos a recitar el primer libro desde la línea inicial hasta completar la cuota del día. Una pronunciación descuidada, y teníamos que volver a comenzar, lo que resultaba pesado cuando había que hacerlo empezando doscientas líneas atrás.Pero Henry Sherrard me obligó a recorrer los dos primeros libros de la Ilíada línea por línea; y al final del año me tenía entonándolos com­pletos, conociendo cada palabra que enunciaba y comprendiéndolo todo casi como si estuviera en inglés— ¿De manera, señor Jones — le decía amenazante a un pecador —que a usted parece importarle un comino que el adjetivo esté o no de acuerdo con el sustantivo? Si se sale -usted discretamente, señor Jones, y no vuelve a mostrar la cara por aquí jamás, no tendré que echarlo. Consígase trabajo descargando san­días en los muelles. Las sandías no tienen que estar de acuerdo con nada.Pronto era capaz de desa­rrollar en pocos minutos temas dia­rios para los cuales se nos daban varias horas.He hallado dos clases de hombres que no se satisfacen con nada menos que la perfección los sabios ver­daderamente grandes que luchan por la exactitud hasta la quinta cifra decimal, y los oficiales del Estado Mayor alemán. odos deberían  de caer, por lo menos tina vez en la vida, bajo el hechizo de un perfeccionista fanático. Sólo así puede llegar el hombre corriente a comprender sus propias y sorpren­dentes posibilidades. Observar a un hombre dedicado por completo a alcanzar el ideal más alto posible, es más que una educación. Es como una conversión religiosa

Cuando era estudiante en Alemania conocí a varios generales y a muchos oficiales jóvenes. Pensaban y vivían como Sherrard. Pero jamás olvidaré la pasión de perfecciona­miento que habitaba en ese hombre de triste y desmirriada figura.

Diez mil años después  que yo haya muerto, esa extraña llama seguirá ardiendo en otras razas, en otros pueblos. El día que esa llama se ex­tinga en el alma humana, desapa­recerá la humanidad

CAPÍTULO III

Las posibilidades de la memoria

La memoria se puede entrenar. No hay necesidad de olvidar constantemente. Es posible adquirir conocimientos, aprender nombres, identificar rostros de tal manera que se puedan recordar a placer.

 ¿Quién no se ha sentido avergonzado al olvidar el nombre de una persona que le habían presentado, o al no reconocer en la calle, en la iglesia o en algún otro lugar público a alguien con quien había conocido amistosamente? Por otro lado, ¡qué enorme ventaja es para un hombre poder recordar nombres y rostros! ¡Qué contentos se sienten las personas cuando uno los recuerda! A menudo, personas que solo había conocido una vez, y en medio de una gran multitud, han expresado su gratitud al ser recordadas por mí. ¡Qué disgusto se siente cuando se le pregunta: "¿Cómo es que no te acuerdas de mí?"

 De nuevo, cuántas veces, cuando en una discusión interesante hemos intentado recalibrar un pasaje de la Escritura que se ajuste al caso y proporcione un argumento concluyente a la cuestión en cuestión, hemos fracasado y, en consecuencia, hemos sido derrotados y derribados.

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